【客户】民办教培机构寻智能学习产品供应商
📊 市场方向
客户
描述:
原教培机构寻求合适的智能学习产品,AI产品,能够融入当下政策环境。适合教培行业转型的
寻求:
产品,技术
需求:
寻找具备AI驱动的K12数理化英智能学习产品供应商:需有内容研发与软硬件交付能力,产品适配双减后合规要求,可嵌入民办教培机构现有教学场景或支持独立运营,合作形式灵活,包括SaaS、买断、私域联营等
分析:
[技术合作]:寻找具备教育科技研发能力的团队,合作开发或引入适配中学学科辅导的AI学习机、智能题库系统等产品,需符合‘双减’后政策对教育产品的合规要求。
[市场合作]:与智能学习设备厂商或教育类平台合作,将机构原有学科辅导服务与智能学习产品(如AI错题打印机、个性化学习平板)打包推广,利用本地化家长资源快速触达目标用户。
[资源共享合作]:与教育内容提供商或大数据技术方合作,基于机构积累的中学学科辅导案例与学生痛点数据,优化智能学习产品的知识点覆盖逻辑和交互设计,实现‘教学-产品-效果’的正向循环。
规模:
平稳增长的中学学科辅导机构
实体名称:
磨冠礼学科辅导机构
实体类型:
客户
官方链接:
分类:
教育
地区:
营收模式:
SaaS/买断/私域联营
寻求合作方:
AI智能学习产品
技术供应商
可提供合作方:
教学场景
客户资源
私域联营
关键事实:
从事教育10余年
双减后仍坚持教培
数理化英学科辅导
寻求转型与新业务发展
智能评分:
55/100
发布:
2019年06月19日
更新:
2024年04月22日
网址:
woyaooo.com/b/643037
描述:
原教培机构寻求合适的智能学习产品,AI产品,能够融入当下政策环境。适合教培行业转型的
寻求:
产品,技术
需求:
寻找具备AI驱动的K12数理化英智能学习产品供应商:需有内容研发与软硬件交付能力,产品适配双减后合规要求,可嵌入民办教培机构现有教学场景或支持独立运营,合作形式灵活,包括SaaS、买断、私域联营等
分析:
[技术合作]:寻找具备教育科技研发能力的团队,合作开发或引入适配中学学科辅导的AI学习机、智能题库系统等产品,需符合‘双减’后政策对教育产品的合规要求。
[市场合作]:与智能学习设备厂商或教育类平台合作,将机构原有学科辅导服务与智能学习产品(如AI错题打印机、个性化学习平板)打包推广,利用本地化家长资源快速触达目标用户。
[资源共享合作]:与教育内容提供商或大数据技术方合作,基于机构积累的中学学科辅导案例与学生痛点数据,优化智能学习产品的知识点覆盖逻辑和交互设计,实现‘教学-产品-效果’的正向循环。
[市场合作]:与智能学习设备厂商或教育类平台合作,将机构原有学科辅导服务与智能学习产品(如AI错题打印机、个性化学习平板)打包推广,利用本地化家长资源快速触达目标用户。
[资源共享合作]:与教育内容提供商或大数据技术方合作,基于机构积累的中学学科辅导案例与学生痛点数据,优化智能学习产品的知识点覆盖逻辑和交互设计,实现‘教学-产品-效果’的正向循环。
规模:
平稳增长的中学学科辅导机构
实体名称:
磨冠礼学科辅导机构
实体类型:
客户
官方链接:
分类:
教育
地区:
营收模式:
SaaS/买断/私域联营
寻求合作方:
AI智能学习产品
技术供应商
技术供应商
可提供合作方:
教学场景
客户资源
私域联营
客户资源
私域联营
关键事实:
从事教育10余年
双减后仍坚持教培
数理化英学科辅导
寻求转型与新业务发展
双减后仍坚持教培
数理化英学科辅导
寻求转型与新业务发展
智能评分:
55/100
发布:
2019年06月19日
更新:
2024年04月22日
网址:
woyaooo.com/b/643037
合作共识(5)
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申亮
已链接: 2021年12月05日
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张老师
百年育才 市场总监
推荐理由:与「【项目】百年育才高考报考指导中心加盟」试合作 · 百年育才(北京)教育咨询集团股份有限
市场价值 客观信息
资源类型:客户
寻求:产品,技术
合作需求:
[技术合作] 寻找具备教育科技研发能力的团队,合作开发或引入适配中学学科辅导的AI学习机、智能题库系统等产品,需符合‘双减’后政策对教育产品的合规要求。
[市场合作] 与智能学习设备厂商或教育类平台合作,将机构原有学科辅导服务与智能学习产品(如AI错题打印机、个性化学习平板)打包推广,利用本地化家长资源快速触达目标用户。
[资源共享合作] 与教育内容提供商或大数据技术方合作,基于机构积累的中学学科辅导案例与学生痛点数据,优化智能学习产品的知识点覆盖逻辑和交互设计,实现‘教学-产品-效果’的正向循环。
寻求:产品,技术
合作需求:
[技术合作] 寻找具备教育科技研发能力的团队,合作开发或引入适配中学学科辅导的AI学习机、智能题库系统等产品,需符合‘双减’后政策对教育产品的合规要求。
[市场合作] 与智能学习设备厂商或教育类平台合作,将机构原有学科辅导服务与智能学习产品(如AI错题打印机、个性化学习平板)打包推广,利用本地化家长资源快速触达目标用户。
[资源共享合作] 与教育内容提供商或大数据技术方合作,基于机构积累的中学学科辅导案例与学生痛点数据,优化智能学习产品的知识点覆盖逻辑和交互设计,实现‘教学-产品-效果’的正向循环。
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重要提示
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